教导主(zhǔ )任(🥊)板着(zhe )脸, 哪能被(🥨)这一(yī )句话(huà(🍺) )就(jiù )给打发:你(🕝)说没有就(jiù )没(🎳)有?你这个班(🐤)主任也太不(bú(🌡) )负责任(rèn )了,这(🐔)个年龄(líng )段的(🧝)学(xué )生不能走(🚫)错路,我们(men )做老(lǎ(🅿)o )师(shī )的要正确(🗨)引导。 可刚(gāng )刚(🚪)那番(fān )话说的(🔑)可一点不软柿(🔛)(shì )子,至(zhì )少她(🎞)读书这么(me )多年(🙅)(niá(♑)n ),没见过敢跟教(🥑)导主任(rèn )这么(❄)(me )说(shuō )话的老师(🐗),不卑不亢(kàng ),很(🌛)有(yǒu )气场。 贺勤(👧)走到两个(gè )学(🛸)生面(miàn )前站着,大(📘)有(yǒu )护犊(dú )子(🔐)(zǐ )的意思, 听完(🕙)教导主任(rèn )的(🧝)话,不紧不慢地(🎴)说:主任(rèn )说(🥒)得很(hěn )对,但我(🏕)是他们的班(bān )主(🐋)任,主任说他们(🔈)早(zǎo )恋,不(bú )知(🛍)道依据是什么(🔨)?我(wǒ )们做老(😑)(lǎo )师的要劝导(🍫)学生,也(yě )得有理(🕝)(lǐ )有据, 教育是(🤓)一(yī )个过程(ché(🅿)ng ),不是一场谁输(🔅)谁赢(yíng )的比(bǐ(👡) )赛(sài )。 孟行悠伸(📒)手往后面(miàn )讲(🍸)台指(zhǐ )去,重复道(✊):这里太(tài )近(👑)了,看不出来,你(🎺)(nǐ )快去(qù )讲(jiǎ(🌟)ng )台上看看。 贺勤(🍁)说的(de )那番话(huà(🔛) )越想越带劲,孟(✔)行悠(yōu )还把自(zì(😣) )己整得有些感(🎬)动,坐(zuò )下来后(🐕),对着迟砚感(gǎ(🕶)n )慨颇(pō )多(duō ):(🍠)勤哥一个数学(🥌)老师(shī )口才不(bú(♿) )比许先生差啊(🌳),什么(me )‘教育(yù(🚓) )是一个过程,不(🕡)是一(yī )场谁输(💋)谁赢的比赛’(🐢),听(tīng )听(tīng )这话(🛁),多酷多有范,打死(🍗)我(wǒ )我都说不(😾)出来。 在孟(mèng )行(☔)悠看(kàn )来这个(🍣)镜片已(yǐ )经很(🏭)(hěn )干(gàn )净,根本(🐓)不需要擦,不过(👲)手(shǒu )好看的人,擦(⬇)起眼镜(jìng )来也(🤲)是(shì )赏心悦目(🏞)的。