剧情简介
当年从学校(xià(😆)o )里出来其实(shí )有一个(❤)很大的(de )动机就(🕜)是要(yào )出去走走，真的(🧑)出(😑)来了以(yǐ )后(🐚)发(🤴)现可以(yǐ )出去走走(🛳)的(🎪)(de )地方实在太多(🍏)(duō )了，不知道(dào )去什么(🎄)地方(fāng )好，只好(🈶)在(😊)家(jiā )里先看了一(yī(🍜) )个(🍵)月电视，其实(🛀)里(👞)面有一(yī )个很尴尬(🛵)的(🕋)(de )原因是因为(wé(⏮)i )以(yǐ )前我们被束(shù )缚(🚑)在学校，认识的(🏺)人(🚝)也都(dōu )是学生，我(wǒ(😼) )能(🌸)约出来的(de )人一(✔)般都在上(shàng )课，而一个(🕍)(gè )人又有点晚(🗣)(wǎn )景凄凉的意思(sī )，所(📑)以(💜)不得(dé )不在(🐚)周(🎇)末进(jìn )行活动。 注①(📻)：(🎱)截止本文(wén )发(🌵)稿时，二(èr )环路已经重(📞)修(xiū )完成，成为(🐯)(wé(🔥)i )北京最平的(de )一条环(🌬)路(🏬)。 我(wǒ )曾经说(📛)过(🔊)中(zhōng )国教育之所(suǒ(💭) )以(😙)差是因为教(jiā(👓)o )师的水平差(chà )。 以后每(🏓)年(nián )我(wǒ )都有(🌼)这(🐭)样的(de )感觉，而且(qiě )时(🤗)间(⛴)大大向前(qián )推(⛴)进，基本(běn )上每年猫叫(🏭)(jiào )春之时就是(😃)我(wǒ )伤感之时。 路上我(🥤)疑(👦)惑(huò )的是为(😺)什(😕)么一(yī )样的艺术，人(📿)家(🗺)可以卖(mài )艺，而(🌍)我写作(zuò )却想卖也卖(🆔)(mài )不了，人家(jiā(🤰) )往(♊)路边一坐唱(chàng )几首(😸)歌(🐗)就是(shì )穷困(📀)的(🆎)艺术(shù )家，而我往路(🕦)(lù(🔔) )边一坐就是(shì(🦉) )乞丐。答案(àn )是：他所(🏊)学的(de )东西不是(😃)每(🐑)(měi )个人都会的(de )，而我(🔏)所(🧐)会的(de )东西是每(🔎)个(gè )人不用学都会(huì(😖) )的。 中国几(jǐ )千(🐳)年来一直(zhí )故意将教(🔆)师(✝)的(de )地位拔高(🌴)，终(💋)于拔到今(jīn )天这个(🆖)完(🈷)全不(bú )正确的(🍎)位置(zhì )。并且称做(zuò )阳(👹)光下最光辉(huī(🚸) )的(🗺)职业。其(qí )实说穿了(🏅)，教(🍌)师只是一种(🚷)(zhǒ(😬)ng )职业，是养(yǎng )家口的(👝)一(🙋)个(gè )途径，和出(🛍)租(zū )车司机，清(qīng )洁工(🐎)没有本(běn )质的(⚡)区(🔮)别。如(rú )果全天下的(🖥)(de )教(🎧)师一个月(yuè )就(➖)(jiù )拿两百块钱(qián )，那倒(💿)是可(kě )以考虑(🙄)叫阳光(guāng )下最光辉的(⛴)(de )职(💅)业。关键(jiàn )是(🥐)，教(👰)师是一(yī )个极其简(🔪)单(🚅)(dān )的循环性工(🗳)(gōng )作，只要教材(cái )不改(⚫)，永远(yuǎn )就是两(😖)三(🎆)年(nián )一个轮回，说(shuō(🆗) )来(🗞)说去一样(yà(😔)ng )的(🌉)东西，连(lián )活跃气氛(🍎)用(🎮)的(de )三流笑话都(🉑)(dōu )一样。这点(diǎn )你只要(🖖)留级一(yī )次，恰(🗡)好(🛠)又(yòu )碰到一样的(de )老(🖊)师(🐪)就知道了(le )。甚至(🈷)连试(shì )卷都可以通(tō(🙍)ng )用(yòng )，只要前几(😃)(jǐ )届考过的小(xiǎo )子嘴(🚠)紧，数理(lǐ )化英(🔰)历(🏄)地的(de )试卷是能用(yò(🔖)ng )一(🧜)辈子的，还(hái )有(👸)寒暑假，而且除了打(dǎ(👲) )钩以外没有什(🍞)(shí )么体力活了(le )，况且每(🤕)节(🌯)(jiē )课都得站(⏬)着(📟)完(wán )全不能成为(wé(🍲)i )工(🚽)作辛苦的(de )理由(🍼)，就像出(chū )租车司机一(💤)(yī )定不觉得坐(🤗)(zuò(⬇) )着是一种幸福(fú )一(💺)样(💏)。教师(shī )有愧(❓)于(🚼)阳光(guāng )下最光辉的职(🐋)(zhí )业的原因关(🎌)(guān )键在于他们除(chú )了(🐄)去食堂打(dǎ )饭(🎃)外(🎴)很少暴(bào )露于阳光(🤚)下(🐮)。
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